布城12月21日电-马来西亚教育部部长fadhina sidk表示，教育部致力于继续维护马来语并加强英语。
她说，有争议的双语课程(DLP)是维护马来语和加强英语语言(MBMMBI)政策的一部分。
Field visits showed that there are students in schools that implemented the DLP who do not have basic proficiency in Malay and their mother tongues.
她今日在一份声明中说:“与此同时，必须保持母语的熟练程度，作为在白话学校推行母语学习的合法性的核心。”
Fadhlina表示，根据教育部于2020年11月26日发布的2021年DLP实施指南，实施DLP的学校需要确保其他学生用国语或母语学习科学和数学的机会不受影响。
Fadhlina说，DLP的管理是通过各自的国家教育部门(JPN)进行的，学校已经被允许根据学校的准备情况和地区教育办公室(PPD)和JPN的评估，为标准一年级和一年级学生开设一个以上的DLP课程。
她说，DLP的实施取决于教育部的决定，是否允许现有的学生群体根据个别学校的情况继续进行DLP课程。
然而，她补充说，学校必须遵守现行的2024/2025学年标准一年级和中一年级新学生的指导方针。——马来西亚
